Veille pédagogique et plaisirs ludiques
Je vous propose une revue des pépites, de bonnes idées, points d’interrogation… qui viennent ponctuer ma veille sur les questions liées à la pédagogie, la pédalugie – ou ludopédagogie, le développement personnel, les pratiques liées à la transmission de savoir…
Revue de presse
Associer Revue de Presse et café est à n’en pas douter une vision très personnelle… et après tout, ce que vous allez trouver ici est bien liée à ma perception !
Bonne(s) lecture(s) !
INIT : la PROMO 2 sur le point de démarrer !
Ca y est, le beau mois de mai est là. Beltaine, fête chère à mon cœur pour d'évidentes raisons, a ouvert la porte du renouveau, de la floraison et des journées chaleureuses. Beltaine symbolise également la fécondité et la créativité, qui vont tellement bien à cette...
La formation tout au long de la… journée?
Je trouve toujours amusant de constater en fin d'animation que j'ai appris de nouvelles choses - parce que la formation c'est aussi un échange d'énergie ! Parfois cela fonctionne aussi avec la préparation, et c'est le cas pour D5 ! Découvrir que le cycle circadien...
Ingé péda : Eurêka !
C'est l'histoire d'un moment whahou. Ca faisait bientôt deux semaines que ces données trottaient dans ma tête. J'avais lu avec attention ces informations issues du monde de la production et sa modernisation version Industrie 4.0. Oui, j'avoue, la manière dont sont...
Quelle forme pour mon Scénario Pédagogique?
En pleine préparation du second opus de Des Plus (D+) pour les formateurs, et puisque l'objectif est que chacun puisse repartir avec son support de travail à lui, je me mets en quête d'outils pouvant challenger ce que j'ai prévu, et permettant de faire des Scénarii...
En parlant d’Intelligence Collective…
"Le tout est plus que la somme des parties". Cette phrase, qui trotte dans mon cerveau depuis mes premières années d'Université, est devenue le pilier de ma pratique de la formation, puis la première base line de Smar'Team. J'ai la chance de participer au MOOC...
Management Emotionnel
De l'émotion dans le management, pour quoi faire?Vraiment?A la volée, pour améliorer prise de décision, gestion d'équipe, capacité d'apprentissage, limiter les jeux de pouvoir, et pourquoi pas (soyons fous !) avoir dans le viseur le bien être au travail?Lorsque j'ai...
Une autre vision du Mind Mapping
J'ai la chance de renouer en cette fin d'année avec mon vieux complice... le Mind Mapping - qui se traduit de manière bien plus régulière qu'il y a quelques années par Carte Mentale.Avec en prime de l'innovation et un sacré challenge pédagogique, puisque je l'anime...
Smar-Team Formations
2026 : Une année de déclic et de transformation !
Commencez l’année 2026 en donnant à vos équipes les moyens d’apprendre, de se projeter et de réussir. Smar’Team propose des formations certifiantes, un catalogue structuré et des initiatives de R&D pour faire de l’apprentissage un levier stratégique et inspirant....
2024 : Une année grandiose !
« Que faut-il vous souhaiter pour 2024 ? » : voici une question inspirante qui m’a été posée en ce début d’année. Et à dire vrai, y répondre m’a demandé réflexion… Alors que je perpétue la tradition des vœux du 31 janvier qui dont durer ce plaisir qui souvent me...
Smar’Team a 13 ans !
Il y a 13 ans, je démarrais mon activité, en me disant qu'un 3 novembre était un bon jour pour le faire (c'est la St Gwenaelle !). Tellement de choses se sont passées depuis ! Ca ressemble à une évidence de l'écrire, et pourtant… Mon premier enjeu a été de décliner ma...
D5 – Rythmes biologiques
A quoi êtes vous bon avant un café ou votre routine du matin?Vous êtes plutôt du matin ou du soir?Quel est votre niveau d'énergie après manger?A ces questions, nous avons chacun une réponse propre. Et devinez quoi? Les participants en formation aussi ! Qu'on parle de...
D4-Techniques d’animation
Il y a quelques années, j'étais à une terrasse de café - enfin, je veux dire, en pleine réunion de travail - à réfléchir avec un avocat à une formation qui nous avait été demandée à tous les deux. Le thème? Les statuts juridiques de l'entreprise. Je venais de monter...
D3 – L’ancrage pédagogique
La vie ne serait-elle pas merveilleuse si tout le monde retenait de la même manière?Arrivez vous à l'imaginer? Moi, pas ! Et de fait, nous retenons tous de manières différentes, avec des stratégies qui nous sont propres, issues de nos histoires, préférences, et de nos...
Comment réussir son scénario pédagogique?
Le scénario pédagogique, au début ou à la fin du projet de formation?Dans un programme, je le voyais dernière arriver tout à la fin du processus. Ma première pensée à été de me dire "mais non, c'est tout au début que ça doit venir !"Et puis finalement… j'ai retracé ma...
D2 – Construire un Scénario Pédagogique
Je ne sais pas comment c’est pour vous, mais pour moi dès qu’un sujet de formation pointe le bout de son nez, ça se bouscule dans ma tête ! Les idées de messages clés à transmettre, des manières rigolotes de les faire passer, les multimoi qui s’en donnent à cœur joie...
Bonne Année 2023
Smar’Team vous souhaite une année 2023 époustouflante, et de saisir chacune des opportunités qui s’offrira à vous de grandir et de prendre plaisir à apprendre ! Elle sera pour nous résolument tournée vers la formation de formateurs et l’ingénierie pédagogique, pour...
Ice Breakers : pourquoi?
Lorsque j'ai commencé à me former en tant qu'adulte, les Ice breakers étaient pour moi la meilleure partie, parce qu'ils réunissaient deux éléments auxquels je suis particulièrement sensible : la surprise et l'amusement. Alors assez naturellement, lorsque je suis...
Le mot de la fondatrice
Ce métier est un choix et une joie que j'ai à cœur de partager.Je suis Gwenaëlle Ruella, je suis formatrice depuis 2004, à mon compte depuis 2010.La transmission de savoir est mon cœur de métier, ce qui m’amène à intervenir :Côté Cour(s) dans des animations de...
Bonne Année 2022
Le plaisir a toujours été un moteur essentiel de travail à mon sens. Il s’est même invité dans la toute première base line de Smar’Team !Pour 2022, je nous souhaite de prendre un gourmand plaisir à chacune de nos actions, et s’il n’est pas au rendez-vous, d’identifier...
Formation de Formateurs : Veille pédagogique
L’activité d’un formateur laisse trop peu de place à la veille et à l’introspection : il enchaîne les préparations avec les animations au cours desquelles il remplit la mission ambitieuse d’inspirer des groupes d’apprenants, sans – le plus souvent – avoir la...
Le mot de la fondatrice
La formation est ma troisième vie professionnelle, après la communication puis l’administration finances.Au carrefour de mes expériences, qui mêlent mondes associatif, non gouvernemental et de l'entreprise, en France et à l'étranger, on retrouve l'innovation,...
Ressources pédagogiques
La (florissante) Rose de Bloom
La première chose à faire pour construire un Scénario Pédagogique, c'est d'identifier les compétences qu'on souhaite transmettre… et donc la manière dont on va pouvoir observer / mesurer qu'elles sont bien transmises.C'est le moment où l'ami Bloom entre en scène avec...
Intelligence Emotionnelle : compétences clés
Développer son intelligence émotionnelle, entre le yakafokon et la prose de M. Jourdain, peut plonger dans des affres d'interrogation : mais par où commencer? Bien sûr, la meilleure solution de s'y former ^^Mais en attendant, pour creuser un peu le sujet, même avec...
Scénariser une capsule vidéo
Transmettre du contenu reste transmettre du contenu...En face à face - ou pas, synchrone - ou pas, elle demande à être préparée (if you fail to plan you plan to fail !) et soigneusement scénarisée.Dans cette capsule qui s'auto-illustre à la perfection, on vous...
Créer une formation expérientielle
J'ai trouvé une belle inspiration dans ce cours en ligne. Faire vivre aux participants une belle expérience de formation? On y retrouve la question essentielle de la posture du formateur, plus facilitateur que pourvoyeur de savoir, axé sur le développement des...
Formation … expérientielle !
Comme il est délicat de poser une définition figée sur un processus mouvant comme la formation expérientielle !Cet article propose le résumé d'un ouvrage, Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes?, de D. Faulx et C. Danse et a le mérite de poser...
Facilitation, animation, formation?
On n'entend quasiment plus que ça. La facilitation. A la sauce graphique, ou accolée aux deux mots "de groupe" ou encore à une thématique particulière... Au final, nouveau mot à la mode ou marque d'une évolution des pratiques? Pour ma part je reconnais dans cette...
Bonnes pratiques d’animation
Dans la série "trucs et astuces", cet article se pose là : on y retrouve, derrière l'accroche en mode 10 points, un bon rappel des essentiels de l'animation... avec un sérieux focus mis sur tout ce qui se passe AVANT, vous savez, ce qui permet d'arriver en salle en...
Des outils !
On connaissait les boîtes à outils, dont la demande figure dans les grands classique de l'expression des attentes en démarrage de session... elle a maintenant sa grande sœur la caisse à outils ! Je me suis longtemps figuré la boîte à outils comme une boîte un peu...
Innovations et apprentissage
L’ingé péda, c’est quoi?
Il y a quelques années, lorsque mon fils me demandait quel était mon métier je lui répondais « maitresse d’adultes », ce qui avait le mérite de lui procurer une image claire, sinon exacte, de mon activité. Il est vrai que le plus souvent, lorsqu’on pense au métier de...
Création de formations uniques
L'ingénierie pédagogique est mon expertise principale : créer des modules sur mesure, pour moi-même, des centres de formations, des écoles internes d’entreprises, des profils experts ayant besoin de transmettre leur savoir faire.Formation expérientielle, rythmes...