L’évaluation des compétences, essentielle pour progresser
De la définition des objectifs pédagogiques à l’évaluation formatrice, les trois « d+ » Evaluation mettent le focus sur une évaluation à la juste mesure de votre formation, et au service de l’engagement et de la progression de vos apprenants.
Vous y découvrirez également des manières concrètes et ludiques, comme l’ancrage ou les réveils pédagogiques, pour faire avancer les apprenants sur leur chemin d’apprentissage
L’ancrage pédagogique pour faire durer l’apprentissage !
Via des exercices créatifs, en faisant appel à la ludopédagogie ou au social learning, l’évaluation devient ici un moment d’échange et un puissant outil de consolidation des acquis.
Ludique, interactif, orienté résultat, cet atelier propose des outils concrets pour dynamiser vos formations et captiver vos participants. Il mêle astuces pratiques, créativité, partages entre pairs. Vous repartirez avec une nouvelle façon d’envisager votre rôle de formateur : celui d’un facilitateur de rétention et d’engagement.
Objectifs pédagogiques
– Faire de l’évaluation un support d’apprentissage
– Optimiser la mémorisation des points clés d’apprentissage
Ressource pédagogique offerte
– Top 10 des techniques d’ancrage
Programme
1. Comment retient-on?
– Mémorisation, Le rôle du lien social et de l’émotion, Feedback et co-construction
2. L’évaluation formative
– Valider les acquis intermédiaires et les enrichir, Consolider le savoir
3. Revue des pratiques
– Techniques d’ancrages, Mise en application
Réveils pédagogiques : un coup de pep’s à la formation
En alliant les mécanismes d’apprentissage et de pédagogie active, vous apprendrez comment offrir à vos participants une expérience mémorable.
Vous verrez comment créer et utiliser les réveils pédagogiques, soit pour « prendre la température » d’un groupe, soit pour le (re)mettre dans le bain de votre formation.
Cet atelier est ludique et interactif, et il propose des outils concrets pour réinventer ou améliorer vos animations. Vous repartirez avec des stratégies concrètes à appliquer dès votre prochaine formation.
Objectifs pédagogiques
– Expliquer et utiliser les mécanismes d’apprentissages
– Concevoir des séquences de réveil pédagogique
Ressource pédagogique offerte
– 7 activités de réveil pédagogique clé en mains
Programme
1. Créer les bonnes conditions d’apprentissage
– Evaluer les acquis (ou le niveau de connaissances)
– Emuler le groupe
2. Revue des pratiques
– De mise en train
– De confirmation / enrichissement des connaissances acquises
3. Mise en application
– Application aux cas des participants
Les évaluations : mesurer l’impact de vos formations
Pour savoir si vos stagiaires ont réellement intégré les apports de la formation, les dispositifs d’évaluation doivent être pertinents, adaptés au groupe et en cohérence avec les objectifs pédagogiques.
Ici nous allons au-delà de la simple évaluation des acquis pour en faire un véritable levier de progression et d’engagement.
Dans cet atelier, orienté pratique et solutions, vous apprendrez à choisir l’évaluation qui colle aux enjeux de votre formation, à la structurer pour qu’elle soit claire et enrichissante pour vos apprenants.
Objectifs pédagogiques
– Evaluer avec un dispositif pertinent et adapté
– Construire son évaluation en fonction des enjeux de la formation
Ressource pédagogique offerte
– Grilles d’évaluations Qualiopi compatibles
Programme
1. Enjeux et typologie des évaluations
– Qualité, Amélioration continue, Validation diplômante
2. Modalités d’évaluation
– Prédictive, Formative, Sommative, Revue des pratiques
3. Evaluation des résultats
– Contenu de l’évaluation
– Mise en application
Les séquences d’évaluation, des alliés pédagogiques de choix
Calendrier 2026 :
Novembre : 6, 13, 20 (9h- 12h30) : En Classe Virtuelle
Intra ou session personnalisée sur étude.
Offrez-vous cette occasion d’investir dans vos futures animations !
Ce qu’ils en disent…
Je vais diversifier ma palette d’outils et changer le game dans ce que je propose vs mes concurrents dont les enseignements vieillissent.
Un coup de boost pour intégrer de nouvelles pratiques d’ancrages et d’évaluations .
- Satisfaction générale 100%
- Atteinte des objectifs annoncés 90%
- Taux de recommandation 100%